CHAPTER 14: कुन ठूलो?|どちらが おおきい?
🌸 पाठ 14|第14課(だい14か)
कुन ठूलो?|どちらが おおきい?
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
१. यस पाठको उद्देश्य
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
यस पाठपछि तपाईंले दुई वा धेरै वस्तु तुलना गर्न र सबैभन्दा मनपर्ने कुरा भन्न सक्नुहुन्छ।
【पात्रहरू】
サントスさん — सन्तोषजी
ススミタさん — सुस्मिताजी
サビンさん — सबिनजी
プジャさん — पूजाजी
ラメシュ先生(せんせい)— रमेश सर
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
२. पहिले अर्थ बुझौँ
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
A と B と どちらが… = A र B मध्ये कुन…?
A のほうが… = A चाहिँ बढी…
いちばん = सबैभन्दा
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
३. मुख्य शब्द
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
どちら — कुन
ほう — तर्फ/वाला
いちばん — सबैभन्दा
おおきい — ठूलो
ちいさい — सानो
はやい — छिटो
やすい — सस्तो
たかい — महँगो/अग्लो
なかで — मध्ये
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
४. मुख्य सूत्र
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【सूत्र 1】A と B と どちらが adjective ですか。
अर्थ: A र B मध्ये कुन …?
にほんと ネパールと どちらが おおきいですか。
जापान र नेपालमध्ये कुन ठूलो छ?
【सूत्र 2】A のほうが adjective です。
अर्थ: A चाहिँ बढी … छ।
にほんのほうが おおきいです。
जापान चाहिँ ठूलो छ।
【सूत्र 3】Group のなかで N が いちばん adjective です。
अर्थ: समूहमा N सबैभन्दा … छ।
くだものの なかで りんごが いちばん すきです。
फलमध्ये स्याउ सबैभन्दा मन पर्छ।
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
५. सजिलो व्याख्या
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
प्रश्नमा どちら, उत्तरमा のほうが प्रयोग गर्नुहोस्। तीन वा बढी तुलना गर्दा なかで र いちばん प्रयोग हुन्छ।
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
६. दैनिक कुराकानी
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
सुस्मिता: バスと でんしゃと どちらが はやいですか。
बस र रेलमध्ये कुन छिटो छ?
सन्तोष: でんしゃのほうが はやいです。
रेल छिटो छ।
सुस्मिता: スポーツの なかで なにが いちばん すきですか。
खेलमध्ये के सबैभन्दा मन पर्छ?
सन्तोष: サッカーが いちばん すきです。
फुटबल सबैभन्दा मन पर्छ।
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
७. सामान्य गल्ती
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
गलत: AとBは どちら
सही: AとBと どちら
कारण: दुवै नामपछि と राखिन्छ।
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
८. अभ्यास
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【A. खाली ठाउँ भर्नुहोस्】
1. A र B मध्ये कुन? →( )が…
2. A चाहिँ बढी → A( )が
3. सबैभन्दा →( )
【B. जापानीमा लेख्नुहोस्】
1. रेल बसभन्दा छिटो छ।
2. फलमध्ये स्याउ सबैभन्दा मन पर्छ।
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
९. उत्तर
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【A】1. どちら 2. のほう 3. いちばん
【B】
1. でんしゃは バスより はやいです。
2. くだものの なかで りんごが いちばん すきです。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
१०. सिपालु बन्ने उपाय
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
① मुख्य सूत्र तीनपटक ठूलो स्वरमा पढ्नुहोस्।
② आफ्नो जीवनसँग मिल्ने तीन वाक्य बनाउनुहोस्।
③ नयाँ शब्द दुईपटक लेख्नुहोस्।
④ साथी वा मोबाइल रेकर्डिङसँग संवाद अभ्यास गर्नुहोस्।
⑤ भोलि फेरि पाँच मिनेट पुनरावृत्ति गर्नुहोस्।
【आजको लक्ष्य】
यातायात, खाना र सहरबारे तीन तुलना गर्नुहोस्।
おつかれさまでした!

